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　　衡阳新闻网讯通讯员罗玉报道为更好地贯彻落实省教育厅《20242025学年全省中小学生全员文体活动实施方案》精神和珠晖区教育局全面推进“三全活动”“全员科创、全员文体、全员阅读”的工作要求，珠晖区上托小学教育集团上托小学校区根据年级分层、因地制宜、突出技能、快乐参与的原则，提出人人掌握一项运动技能的总体规划，通过丰富多彩的校园体育活动促进师生身心健康，缓解学生学习压力和焦虑情绪，全力营造健康快乐、向上向善的校园文化氛围。在全校体育教师精心组织安排下，全校师生常态化开展大课间活动。

　　随着《运动员进行曲》欢快响起，孩子们如彩蝶般涌向操场，开启了每日最期待的大课间时光。根据低年级学生体能特点，体育教师特别设计了“传统游戏＋体能训练”的特色活动模式，让一年级萌娃踢毽子、二年级孩童练跳绳，在传统体育项目中绽放童年活力。

　　“如何选择九游体育的健身产品？”

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　　在操场南面的指定活动区域内，一年级小朋友正进行着他们的毽子秀。五彩羽毛毽在稚嫩的小手中起起落落，有的孩子屏息凝神地用脚背轻颠，毽子却调皮地蹦向肩头；有的尝试用膝盖顶接，却引得毽子“逃”到同学脚边，引发阵阵欢笑。班主任和体育老师穿梭其间，手把手教孩子们“踢、拐、盘、绷”四字诀窍。自2024年秋季学期以来，学校就已经开始实施分区域、分特色进行大课间活动，经过上个学期的练习，不少孩子已能连续踢了。更令人惊喜的是，孩子们自发组成了“互助小队”，每当有毽子落地，总有小手飞快捡起递还。这片此起彼伏的彩色弧线里，不仅跃动着运动技能的增长，更编织着幼小心灵间温暖的情谊。

　　在操场的东面活动区域，二年级的跳绳方阵正演绎着动感韵律，跳绳在孩子们的挥动下发出阵阵声音。“刚开始总被绳子绊住脚，现在我能连跳100多下啦！”额头沁汗的明明抹了把脸，又加入长绳接龙队伍。老师组织学生进行1分钟跳绳比赛，每个孩子都鼓足了劲，各个都想当冠军。“太开心了，今天我是第一名，我跳的最多”。看着孩子们的汗珠在阳光下闪闪发亮，学校负责人感叹：“一根绳子摇出的不仅是健康体魄，更是永不言弃的运动精神。”

　　当大课间结束铃声响起，孩子们红扑扑的小脸上满是不舍。他们收拾器材时，一年级的毽子被仔细地装进了纸盒，二年级的跳绳在手腕绕成整齐的圈。这些承载着欢笑与汗水的小物件，正悄然播撒着终身体育的种子。这片沸腾的绿茵场，已然成为滋养生命成长的阳光沃土。

　　课间活动不仅是教育时空的延伸，更是育人理念的生动实践。当传统游戏遇见现代校园，当童真笑声碰撞运动激情，我校正用跃动的身姿书写着“健康中国”的童年注脚。